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hERRAMIENTAS PARA APRENDER
HUMANIDADES 2019
Diseño de un Ambiente de aprendizaje enfocado en el desarrollo de habilidades lecto-escritoras
El concepto: Implementación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento, que involucre el usa de REDA
El objetivo: Desarrollar niveles de lectura inferencial y crítica en estudiantes del ciclo III de educación básica
Los aprendizajes: Adquisición de estrategias de lectura eficaces y adaptables a situaciones diversas
Momentos que deben incorporarse al AA
- Apertura de una biblioteca física y pública dentro del aula, junto con tiempos y espacios de lectura libre.
- Creación de “Quests”, en los que los estudiantes puedan resolver un problema propuesto por el docente, a partir de las lecturas disponibles en el aula.
- Creación de tarjetas laborales, en las que los estudiantes deban cumplir con unos ejercicios propuestos por jornada de trabajo dentro de unos tiempos establecidos.
- Fase de implementación de un diario de lectura, en el que los estudiantes de manera grupal puedan recoger la información, estrategias lectoras y evaluación de sus desempeños de manera conjunta.
- Implementación de actividades de comprensión lectora y metacognición de los procesos lectores, en el contexto de un REDA.
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